除了厘米

时间轴

5项清单.

  • 中学

    准备成功: 
    • 培养学习技能. 
    • 维持健康的人际关系. 
    • 加强你的自我意识. 
  • 9年级

    在过渡中茁壮成长的:
    • 对于一个想在CM取得成功的学生来说,他必须了解自己和他的环境. 顾问以小组形式与学生会面,以支持这种发展. 
    • 确定发展的优势和机会. 
    • 真正的参与. 
    • 我会成为什么样的人? 
  • 10年级

    拥抱挑战:
    • hga010安卓版客户端下载(集团)有限公司的学生可以做困难的事情,但这并不意味着他们做的每件事都必须是困难的. 
    • 选择符合学生目标的课程. 
    • 寻找有个性的领导机会. 
    • 追踪思想如何影响情绪进而影响行为. 
  • 11年级

    有辨别能力的: 
    • 什么带给我快乐? 
    • 我擅长什么? 
    • 这个世界需要我成为什么样的人? 
    • 拥抱仆人式领导. 
    • 将学生对自己的了解运用到大学求职中. 
  • 12年级

    蓄势待发的:
    • 平衡. 
    • 辅导员对学生进行一对一的辅导. 
    • 关于过程和参与的研讨会. 
    • Strengths-based决策. 
    • 学生们为毕业做准备时的感恩和享受. 

成为一个行动的人在天主教纪念

CM让学生为大学及以后的严酷生活做好准备. 而在这里, 男孩们开始有服务学习的机会, 领导力发展, 性格塑造课程鼓励他们变得自信, 勇敢的年轻人有动力为世界做好事. 

1项清单.

  • 天主教纪念

    天主教纪念

    贝克街235号
    西罗克斯伯里,马萨诸塞州02132
    P. (617) 469-8000
    F. (617) 977-5689

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天主教纪念, 波士顿基督教兄弟学校, 为男孩上大学做准备, 成年和充满未知挑战的世界, 模棱两可和复杂的问题以及关系的重要性.